A circulação de fake news e os ataques à ciência têm levantado questões sobre o modo como as verdades são enunciadas e legitimadas. A matemática é uma ferramenta para isso e não pode ser usada como argumento de autoridade. Por isso, a história da matemática é importante, pois nos faz ver que a ciência parte de problemas que fazem sentido em cada época, sendo seus enunciados rigorosos segundo padrões que também variam com o tempo

Com a evolução cada vez mais acelerada dos meios tecnológicos você já parou para pensar se os conhecimentos matemáticos que adquirimos às custas de tantos anos de estudo (na educação básica e nos cursos de graduação) estiverem se tornando “peças de museu”? Se for verdade, uma boa forma de nos prepararmos para o futuro é examinando essa questão com auxílio da História da Matemática.

Nos últimos anos a história da matemática do ponto de vista clássico tem sido repensada. Métodos historiográficos fundamentados em uma historiografia atualizada têm possibilitado uma reescrita da história da matemática com novos olhares, novas fontes, novas interpretações... Graças a essa nova perspectiva podemos encontrar outras práticas tão legítimas quanto as matemáticas que emergiram no mundo ocidental antigo, pois essas, os famosos livros de história da matemática se incumbiram da tarefa de nos informar. Atualmente podemos inclusive repensar os discursos já produzidos sobre essas “matemáticas clássicas”. Nesse sentido, a presente palestra irá abordar algumas Etnomatemáticas “esquecidas” com o passar do tempo, buscando compreender como diferentes povos praticavam matemática em seus diferentes contextos culturais.